Otizm, bir insanın iletişim kurma yeteneğini etkileyen nörolojik bir hastalıktır. Otizmin, kişinin
iletişim kurma ve bağlantı kurma kabiliyetini etkileyen birkaç bozukluk grubu olduğu
bilinmektedir. Tek bir hastalık değil, insanları benzer şekillerde etkileyen bir grup bozukluğun
tanımıdır. Otizm spektrum bozukluğu erken çocuklukta başlar ve sonunda toplumda – sosyal
olarak, okulda ve işte işleyen sorunlara neden olur. Genellikle çocuklar ilk yıl içinde otizm
belirtileri gösterir. Az sayıda çocukların ilk yıllarda normal bir şekilde geliştiği görülmekte ve
daha sonra otizm semptomları geliştirdiklerinde 18 ile 24 aylık bir gerileme sürecine
girmektedir.
Otizm spektrum bozukluğu, bir insanın başkalarıyla nasıl sosyalleştiğini etkileyen, sosyal
etkileşim ve iletişimde sorunlara neden olan beyin gelişimi ile ilgili bir durumdur. Bozukluk
aynı zamanda sınırlı ve tekrarlayan davranış kalıplarını içerir. Otizm spektrum bozukluğunda
"spektrum" terimi, geniş semptom ve şiddeti gösterir.
Otizm spektrum bozukluğu (otizm) teşhisi konan çocuklar, yaşamın ilk yılında sosyal
ipuçlarını atipik olarak işlerler ve bu da onları giderek daha fazla bozulmuş sosyal yetenek
yörüngesine sokar. Bu bozulmanın neden ortaya çıktığını anlamak, yeni müdahale
hedeflerini ve müdahalenin zamanlamasını belirleyerek erken müdahale etmeye yardımcı
olabilir. Kalıtsal genetik yatkınlıklar ve epigenetik değişiklikler genellikle otizme sebep
olmaktan sorumlu olarak görülür. Bununla birlikte, bu yaklaşıma çözümler henüz
gelmemiştir. çünkü büyük ölçüde, otizme hücresel fonksiyondaki değişikliklerin karmaşık bir
etkileşimi, nöronların elektriksel özellikleri ve bunların bağlanabilirliği ve beyindeki birçok
farklı devrenin aktivitesi neden olmaktadır. Otizmin davranışsal belirtileri beyin fizyolojisi ile
ifade edildiğinden, beyin fizyolojisini anlamaya ve değiştirmeye dayalı müdahaleler, bu
durumdan etkilenen çocukların kendilerine özgü sosyal zorlukların üstesinden gelmelerine
yardımcı olmanın en iyi yolu olabilir.
Semptomlar
Bazı çocuklar, göz bebeklerinde temasın azalması, kendilerine seslendiklerinde cevap
vermeme veya bakıcılara ilgisizlik gibi erken bebeklik döneminde otizm spektrum bozukluğu
belirtileri gösterir. Diğer çocuklar, yaşamın ilk birkaç ayı veya yıllarında normal olarak
gelişebilir, ancak daha sonra aniden çekilmiş veya agresif hale gelir veya zaten edindikleri dil
becerilerini kaybeder. Belirtiler genellikle 2 yaşa kadar görülür.
Otizm spektrum bozukluğu olan her çocuğun, düşük işlevsellikten yüksek işlevselliklere
kadar benzersiz bir davranış biçimine ve ciddiyet düzeyine sahip olması muhtemeldir.
Otizm spektrum bozukluğu olan bazı çocuklar öğrenme zorluğu yaşarken, bazıları normal
zekadan daha düşük belirtilere sahiptir. Spektrumda olan diğer çocuklar normalden yüksek
zekaya sahip de olabilir – çabuk öğrenirler, ancak günlük yaşamda bildiklerini iletme ve
uygulamada ve sosyal durumlara uyum sağlamada sorun yaşarlar.
Her çocuktaki semptomların benzersiz karışımı nedeniyle, ciddiyeti belirlemek bazen zor
olabilir. Genellikle, bozulma düzeyine ve işlevlerini nasıl etkilediklerini temel alır.
Otizm spektrum bozukluğu olan bir çocuk veya yetişkin, sosyal etkileşim ve iletişim becerileri
ile ilgili sorunlar yaşayabilir. Olgunlaştıkça, otizm spektrum bozukluğu olan bazı çocuklar
diğerleriyle daha meşgul olur ve davranışlarında daha az rahatsızlık gösterir. Bazıları,
genellikle en az ciddi problemleri olanlar, sonunda normal veya normal yaşamlara neden
olabilir. Ancak diğerleri, dil veya sosyal becerilerde zorluk yaşamaya devam etmektedir ve
gençlik yılları daha kötü davranışsal ve duygusal problemler getirebilir.
Aşılar ve otizm spektrum bozukluğu arasında bağlantı yoktur
Otizm spektrum bozukluğundaki en büyük tartışmalardan biri, hastalık ve çocukluk aşıları
arasında bir bağlantı olup olmadığına odaklanır. Kapsamlı araştırmalara rağmen, güvenilir
bir çalışma otizm spektrum bozukluğu ve herhangi bir aşı arasında bir bağlantı
göstermemiştir.
Çocukluk çağı aşılarından kaçınmak, çocuğunuzu ve diğerlerini boğmaca (boğmaca),
kızamık veya kabakulak gibi ciddi hastalıkları yakalama ve yayma tehlikesine sokabilir.
Otizm spektrum bozukluğu olan bir çocuğu olan ailelerin, hastalığı olan başka bir çocuğa
sahip olma riski artar. Ayrıca otizm spektrum bozukluğu olan bir çocuğun ebeveynleri veya
akrabaları için sosyal veya iletişim becerileri ile ilgili küçük problemlerin olması veya
hastalığın tipik davranışlarına belirli davranışlarda bulunması da nadir değildir.
Bazı tıbbi koşulları olan çocuklar, normal otizm spektrum bozukluğu veya otizm benzeri
semptom risklerinden daha yüksektir. Örnekler arasında beyinde iyi huylu tümörlerin geliştiği
bir durum olan tüplü skleroz ve neredeyse sadece kızlarda meydana gelen genetik bir
hastalık olan Rett sendromu, kafa büyümesinde yavaşlama, zihinsel yetersizlik ve amaçlı el
kullanımının kaybına neden olmaktadır. Otizmi aşılama ile ilişkilendiren başka bir hipotezin,
çok fazla aşının çocuklarda otizmin gelişmesine yol açtığı varsayımı olduğu bildirildi. Tavsiye
edilen programa göre aşılanan çocuklarda otizm ve diğer nöro-gelişimsel veya psikolojik
bozuklukların, ebeveynleri aşıları geciktirmek veya durdurmak için seçilen çocuklarda
oranları ile karşılaştırarak başka bir çalışma yapılmıştır. İki grup arasında fark bulunmadı.
Aşıları geciktirmek veya durdurmak, otizm riskini azaltmadı.
Otistik çocuklar, doğada vitamin ve besin eksikliğine yol açabilecek gıdalara karşı seçicidir.
otistik bir çocuğun irritabl bağırsak sendromu ve kabızlık gibi mide-bağırsak hastalıklarından
muzdarip olması beş kat daha fazladır. Doğru gıda seçimlerini yaparak bu riski
azaltabilirsiniz. Kobliner ayrıca otistik çocuklarda düşük kalsiyum ve protein alımının çok
yaygın olduğunu açıklar. Ayrıca kemik problemlerine ve yanlış zihinsel gelişime neden olur.
Yeme bozuklukları çocuğun sosyal zorluk riskini ve düşük akademik başarı riskini artırabilir.
Yemek yeme alışkanlıkları ile ağırlaştırılmış otizm belirtileri arasında güçlü bir bağlantı
olduğu için, otistik bir çocuğun hayatında yemeğin rolü, özellikle kızlar için, son derece
önemlidir. Şeker kan şekeri seviyesini yükseltir ve hiperaktiviteye yol açar. Genellikle
hiperaktiviteye yatkın olan otistik çocuklar, şeker yüklü yiyeceklerden olumsuz etkilenir. Bu
nedenle, şeker alımlarını sınırlamak önemlidir. Otistik çocuğunuzda kan şekeri sıçramasını
önlemek için sağlıksız içecekler ve yiyecek koruyucularını kesin. Bağırsak
mikrobiyomlarındaki bozulma nedeniyle, otistik çocuklar glüten (buğday, arpa ve çavdar) ve
kazein (süt ve süt ürünleri) içeren yiyecekleri kolayca sindiremezler. Bu besinler
proinflamatuardır ve bu nedenle çocuklarda alerjiye neden olabilir. Aslında otistik çocukların
çoğu zaten alerjik ya da gluten ve kazeine karşı hassastır. Bu besinler normal bağırsak
hareketlerini ve sızan bağırsak rahatsızlığından (otizmi olan kişilerde sık görülen bir
semptom) beyin fonksiyonlarını etkileyebilir. Gluten ve kazein uygun şekilde sindirilmediği
takdirde, bağırsak duvarından sızma ve kan dolaşımından otistik çocukların beynine ulaşma
şansı yüksektir. Bu, davranışlarını olumsuz yönde etkileyen ve otizm belirtilerini kötüleştiren
afyon türevi bir etki tetikleyebilir.
Otizm spektrum bozukluğunu önlemenin bir yolu yoktur, ancak tedavi seçenekleri mevcuttur.
Erken tanı ve müdahale çok yararlıdır ve davranış, beceri ve dil gelişimini iyileştirebilir.
Ancak erken müdahale her yaşta faydalıdır. Çocuklar genellikle otizm spektrum bozukluğu
semptomlarını aşmasalar da, iyi çalışmayı ve onunla yasamayi öğrenebilirler.